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教育焦虑何时不再困扰家长

2019年3月15日 来源:人民网教育 作者:网友上传 字体:[ ]

今年两会第一天一份民进中央提交的关于进一步促进家庭教育发展的提案引发舆论关注提案透露相关数据显示68%的家长对孩子教育感到比较焦虑非常焦虑

无独有偶当天全国政协委员?#26412;?#24066;十二中校长李有毅重庆师范大学教授重庆市家庭教育专业委员会理事长赵石屏做客中国教育报刊社两会E政录关注的就是由家长辅导作业引发的家庭教育焦虑

梳理连日来代表委员关于家庭教育的观点不难发现教育焦虑家庭教育立法家校关系等关键?#26102;?#21518;是一场对家庭教育心态与教育生态的集体关注

心理失衡导致教育焦虑

教育焦虑是社会焦虑在教育过程中的反?#22330;?#24515;理失衡导致了焦虑导致了家庭教育的动作变形对孩子教育过度化和片面化倾向严重郑州高?#34385;?#33406;瑞德国际学校校长李建华说

有研究者认为教育与个体和社会的生存和发展密切相关当教育意图与预期结果产生严重偏差时大众对教育的焦虑感就会产生尤其是家长随着社会发展与家庭教育功能的变化曾被?#24188;?#38750;制度化的?#25913;?#20010;人事务其社会属性愈加凸显

教育焦虑已然成为一种社会焦虑是社会转型期无法回避的社会心理问题社会竞争所形成的压力无可避免地流向教育直接或间接地传导给了家长和孩子中国教育科学研究院教育发展与改革研究所所长吴霓认为家长的各种教育焦虑一方面是源自教育发展水平的不充分教育资源分配的不均衡另一方面也与公众因优质教育资源竞争而产生的社会情绪相关

全国人大代表中国教育学会副会长周洪宇认为对于学校减负家长增负的现实问题真正给学生减轻压力是一个社会生态环境问题它涉及政策环境和家长的教育观念中国人口多就业压力大的特殊国情加剧了家长的教育焦虑但这是一个阶段性问题解决它不能完全靠学校不能完全靠教育行政部门也不能完全靠立法而是需要方方面面的统筹才能构建良好的教育生态圈

剧场效应改变教育生态

自2001年6月国务院颁布关于深化教育改革全面推进素质教育的决定以来我国进入素质教育时代但在多年应试教育固化观念的影响下教育焦虑便随着经济社会的高速发展而日趋聚集进而影响着特定发展阶段教育生态的变迁

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