北京市尾号限行规定 北京体彩快中彩 北京单场竞猜 北京中彩网 北京中彩快印连锁 快中彩走势图app 北京中彩快印连锁 北京中彩在线 快中彩 北京快中彩官方网站 快中彩走势图 北京快中彩开奖结果 北京中彩快印连锁 广东快中彩开奖走势图 快中彩玩法 北京快中彩奖池 福彩北京玩法 北京快中彩开奖走势图 快中彩玩法 北京中彩快印 北京快中彩官方网站 体彩快中彩中奖规则 体彩快中彩中奖规则 福彩北京玩法 广东快中彩开奖走势图 北京快中彩规则 北京彩票玩法 北京快中彩基本走势 快中彩走势图app 北京快中彩中奖规则

教育_小学_语文

中教网 >> 小学语文 >> 课改 >> 新课程下应处理好的几对关系

新课程下应处理好的几对关系

2006年1月16日 来源:语文天地 作者:章师亚 字体:[ ]

 

新一轮课程改革如沐春风小学语文教育在这次改革的浪潮中急流勇进?#19978;部?#36154;但在悉心地洞察和冷静地思考之后也隐?#20960;?#21040;似乎?#23567;?#19981;祥之兆如教学中过于强调新过于?#38750;?#21069;卫过于时兴否定而置一些优秀的文化遗产于不顾因此处在?#24605;?#19978;的每一位小学语文教育工作者和研究者都有必要作些反思重新审视我们过去和现在正在进行的教学行为笔者认为当务之急必须处理好以下几对关系

一生成与预设的关系

新课程非常关注和提倡动态生成这是很有时代意义的也真实地反映了课堂教学的?#23548;ʡ?#22240;为在课堂教学活动的行进过程中教师难以预计和预料课堂上可能发生的事情对学生的反应也难以预测所以课堂上必须坚持动态生成这不仅是教师教学机智的体现更是课堂教学质量和效率的要求但是动态生成并不否定预设的重要性它们之间也并不是互相排斥和有我无你的相反?#21543;?#25104;的质量在?#25345;?#31243;度上说却依赖于预设的质量教师在备课时尽管不可能谋略到课堂上的一丝一毫但可以想得细一点全一点精一点而且预设得是不是巧妙是不是有创意可以直接影响到课堂上生成得是不是顺利我们经常看到一些特级教师名师的课亮点?#20102;?#24322;彩纷呈除了他们驾驭课堂的?#38469;?#23092;熟之外上课之前作了精心的?#24613;?#39044;设得完美也是直接的因素景阳冈这篇课文想必很多老师都上过可虞大明老师设计了替武松写?#32422;?#20070;的教学方式课?#31995;?#38750;常成功这难?#26639;?#20182;的预设没有关系吗因此我们在强调和?#38750;吧?#25104;的同时绝对不能忽视预设的价值应该让预设和生成两相媲美

二自主与导引的关系

自主性学习是新语文在学习方式上的重要理念让学生自主地确定学习内容选择学习方法寻找学习伙伴和评价学习效果等是我们在时下的课堂上经常所见的这种学习方式的提倡和形成确实有助于提高学生学习的积极性和主动性特别是有助于张扬学生的个性和调动学生的学习兴趣但是我们?#37096;?#21040;有些课堂上的自主学习似乎有点放任时效性不高这是不是缺乏教师应有的导引呢?#35838;?#30475;是的学生的自主学习本来就不应?#32654;?#24320;教师的导引我们说课堂上学生的自主活动应该是有目的的有目标的而小学生?#26234;?#24688;是无知的所以很容?#36861;?#29983;意外和出现差错这当然就需要教师作及时的正确的导引以使学生能够达到一定的学习目的和有效地达成学习目标另外小学生尽管也有?#32422;?#30340;价值判断有对事物的好恶喜厌但毕竟幼小难免存?#23567;?#38543;意和粗野这就需要教师作些适当的点拨与提?#23613;?#27604;如说在读课文时说你想怎么读就怎么读我说课文难道就没有一?#20013;?#35201;正确把握的情脉吗这是不是需要点一点说你喜欢读哪一段就读哪一段那么课文是不是就没有一些相对重要的信息这又是不是需要提一提呢所以说自主与导引必须合二而一必须?#26696;?#24230;统一只有这样自主性学习才能真正产生实效

三超?#25509;?#23432;本的关系

超越是一种现代意识是?#29616;?#19982;发展的动力超越从?#25345;?#31243;度上讲是一种人的本能?#28304;?#26377;了语文课程标准上的课程资源的开发与利用这一建议语文教育便有了更多的超越如我们在公开课观摩课评比课等活动中经常看到有的教师语文教材于不顾另起炉灶自编教材或为综合性学习或为研究性学习或为语文活动课并美其名曰大语文笔者认为这首先应当肯定因为它是冲破语文教育藩篱提高语文教育效益的有效策略但是需要提醒我们的语文教师不要做语文教育的奴隶永远受制于人受制于书适当地补充一些书本之外的语文学习材料扩大一些语文学习的区域当然无可厚非问题是我们不能意念化绝对化

本文章共3页,当前在第1页  1  2  3  


关闭 收藏本文到IE中教论坛返回首页

Ʊ